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| 제목 | [입시]2008학년도 대학원 후기 입학시험 | ||
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| 작성자 | 관리자2 | 등록일 | 2008-06-02 |
| 조회 | 3101 | ||
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| [박사과정] * 다음 문제에 모두 답하시오. 1. 다문화 교육을 위한 사회과의 역할과 전략을 쓰시오. 2. 경제수업과 같은 교실수업을 연구하려 할 경우, 질적(또는 해석적) 연구가 지니는 연구 방법론적 특성을 연구 대상에 대한 인식을 중심으로 논하라. 3. Tapp, Levine & Kohlberg 등의 Legal Development Theory를 설명, 평가하고, 이것이 법교육에 주는 시사점을 논해보시오. 4. 자유주의와 민주주의의 결합으로서 자유 민주주의의 이론적 특성을 설명하고, 그 의의와 한계를 논하시오. ============================================================ [석사과정] * 다음 문제에 모두 답하시오. 1. 사회과 논쟁문제 교수 모형을 쓰시오. 2. 소득분배를 기능 및 계층적(인적) 분배의 측면에서 간략히 서술하고, 이를 교실 수업에서 교수 학습할 경우의 학습지도방법에 대하여 논하라. 3. Tapp, Levine & Kohlberg 등의 Legal Development Theory를 설명, 평가하고, 이것이 법교육에 주는 시사점을 논해보시오. 4. 근대 민주주의 발전의 이론적 배경으로서 로크(J. Locke)와 루소(J.-J. Rousseau)의 사회계약론이 지지는 의의와 한계를 서술하시오. |
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